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Tagesgruppen am Dorfteich

Tagesgruppen am Dorfteich
TALI I
TALI IV
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TALI IV

TALI IV bietet 7 Plätze und 2 Schulgruppen mit je 5 Schulplätzen.

Angebotsinhalt
In unseren Tagesgruppen werden Kinder betreut, die sich in belasteten Lebenssituationen befinden. Begleitend zur schulischen Förderung bieten wir pädagogische und therapeutische Unterstützung an.
Voraussetzung für die Aufnahme ist eine Kostenzusage durch das zuständige Jugendamt gemäß § 32 SGB VIII.
Zusätzlich werden in den Tagesgruppen TALI in der "Alten Feuerwache" und TALI am Dorfteich in Kooperation mit der Annedore-Leber- Grundschule und der Nahariya- Grundschule Kinder beschult,
  • die aufgrund von Verhaltensauffälligkeiten oder Schuldistanz nicht mehr in einer Regelschule beschult werden können und
  • die in ihrer Schulentwicklung keine ausreichende Bildungsbereitschaft und Lern-motivation entwickeln konnten und infolge dessen in der Schule durch eine ausgeprägte Verweigerungshaltung aufgefallen sind.
Die Kinder erhalten in kleinen überschaubaren Gruppen von fünf Kindern pro Klasse in Verbindung mit klaren Strukturen und Regeln Unterricht. Die Aufnahme ins Schulprojekt ist an die Aufnahme in der Tagesgruppenbetreuung gebunden. Das Ziel des Schulprojek-tes ist die Reintegration in die Regelschule.

Das Angebot der Tagesgruppe bietet unter anderem:
  • soziales Gruppenlernen
  • Therapeutisches Reiten
  • Elternberatung
  • ggf. familientherapeutische Begleitung
  • Gesundheitsförderung
  • Suchtpräventionstraining
  • Gewaltprävention "Raufen nach Regeln"
  • Kinderreisen
  • Judo
und vieles mehr.

Die Kinder und deren Familien werden u.a. in den folgenden Schwerpunkten gefördert:
  • Verbesserung der psychosozialen Kompetenzen
  • Stärkung der Eigenverantwortlichkeit und Gemeinschaftsfähigkeit von Kindern im Rahmen einer Tagesstruktur
  • Stabilisierung und Förderung der sozialen, geistigen und körperlichen Entwicklung
  • Begleitung und Förderung der schulischen Entwicklung
  • Förderung der Erziehungskompetenz der Eltern/Sorgeberechtigten
  • Erschließung und Nutzung fallbezogener Angebote im Sozialraum
  • Ausrichtung der Elternarbeit auch mit Bezug auf das Thema Suchtmittelfreiheit und Tragfähigkeit der Elternverantwortung und der Eltern-Kind-Beziehung